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概 况
教 育
研 究
科 创
学 生
招 聘
党 建
项目制课程
授课对象:
卓越工程师班四年级
项目设计与组织实施:
感知、定位、规划、控制全链条
特色与创新:
项目驱动:基于项目需求,培养学生运用数学、人工智能、控制论等科学知识的工程实践能力。
学科交叉:综合计算机视觉、机器人、控制科学、人工智能等多个学科的知识,提升学生的综合能力
教学成果:
学生培养:培养了上百位学生,学生从课程中学习到诸多理论和实践经验。
原型系统:学生搭建了自主探索建图机器人、传感器自动标注等原型系统。
2025-05-13
2025-04-30
2025-04-09
2025-03-21
2025-02-28
2025-01-15