为引导研究生新生感知科创魅力、厚植爱校情怀，重庆大学国家卓越工程师学院于 2025 年 10 月 31 日开展了 “走近科创 知校爱校” 主题教育活动，带领研究生新生沉浸式解锁科创密码与校史底蕴。本次活动以 “科创探索 + 校史溯源” 为双主线，串联明月湖科创基地、重庆大学A区校史馆与防空洞爱国主义教育基地三大场景。

 在上午的活动中，研究生同学们在明月湖科创基地开启了一场围绕科创生态的深度探索之旅。辅导员周莹莹鼓励大家细致观察、主动思考、积极沟通，在与明月湖科创团队的碰撞中转变观念，培养科创思维与实践能力。明月湖科创基地余曼老师在基地展厅详细介绍了基地历史沿革，精彩讲述了在李泽湘教授创新创业理念引领下，基地为怀揣创业梦想的学子提供全方位支持，传递“科创赋能创业，平台托举梦想”坚定理念的历程，展示了基地孵化的各类科创产品，涵盖智能吹风机、创意吉他等，一件件作品尽显科技创新蕴含的新质生产力，让同学们在使用和互动中真实感受到科技+市场的潜力和活力。

 在与初创团队的交流中，同学们始终保持高昂热情，围绕各创新产品展开全方位交流互动：面对智能魔方，大家积极讨论，有人主动上手体验配色调整功能，结合自身专业提出“算法优化能否适配更多交互场景”的疑问；谈及宠物智能鲜食料理机时，不少同学结合身边养宠经历，针对该产品目标用户应该如何定位展开深度追问；聊到个性化调香与车载香薰，大家更是踊跃表达想法，从“日常香水使用痛点”延伸到“车载场景的智能交互设计”，有同学结合自己想法，提出是否可以通过强化学习更加优化产品的个性化设计。整场交流中，同学们主动提问、积极分享，在与初创团队的思维碰撞里展现出对科创产品的敏锐洞察力，通过沉浸式互动深化了对科技创新实践的理解。

 在下午的活动中，研究生同学们前往重庆大学A区校史馆与防空洞爱国主义教育基地，通过“校史溯源+红色浸润”的沉浸式体验，在历史场景中深化对学校的认知、厚植家国情怀。重庆大学校史馆承载着学校数十年办学脉络、学术成就与精神遗产，防空洞爱国主义教育基地则留存着特殊历史时期的奋斗印记与家国记忆，学院将二者联动起来既是为了让新生从校史发展中读懂学校“扎根重庆、服务国家”的办学使命，树立“校荣我荣”的归属感，也希望大家在防空洞的历史氛围中感悟先辈的责任担当，传承红色基因；更期待同学们能将校史中的治学精神、红色教育中的爱国情怀融入未来科研学习，把个人成长与学校发展、国家需求紧密结合，真正实现“知校、爱校、荣校”与“爱国、励志、担当”的精神共鸣。

 在校史馆讲解员的引导下，同学们缓步穿行展厅，循着一张张史料、一件件旧物，感受学校沉淀的底蕴。大家认真聆听讲解，了解学校初创时的艰辛以及抗战时期坚持办学、助力战时教育的特殊历程。同学们不时驻足，或提笔记录关键信息，或与同伴轻声交流感悟。在真实可考的校史里，大家对学校的认知更深刻，心底的爱校情怀也愈发坚定。

 走进重庆大学A区防空洞爱国主义教育基地，同学们沿着幽暗的通道缓步前行，开启一场触摸历史记忆的红色教育之旅。这里曾是抗战时期师生躲避空袭、坚持办学的重要场所，通风口、掩体等设施仍保持着原貌。同学们不时驻足凝视，有的俯身观察墙面印记，有的认真听着讲解内容，在沉浸式体验中，真切感受特殊年代里先辈们坚守教育、保家卫国的信念。这场参观让大家深刻体会到红色历史的厚重，更激发了传承爱国精神、勇担时代使命的责任感。

 在防空洞内的影音室中，同学们围坐于木质座椅上，目光聚焦在幕布上播放的历史影像，画面里还原着抗战时期师生在防空洞内坚持教学、守护文化火种的场景。大家或凝神观看，或悄悄交流影像中的历史细节，在昏暗的光线下，历史影像的每一帧都仿佛在与当下对话。这场特殊的“影像课”，让同学们在沉浸式的视听体验中，更真切地触摸到先辈们在烽火岁月里坚守家国与教育的信念，也让爱国主义的种子在年轻心灵中愈发清晰地扎根生长。

 本次“走近科创 知校爱校”主题教育活动，以“科创启蒙—校史浸润—红色铸魂”为主线，通过明月湖科创基地的前沿探索、校史馆的校史文化溯源、防空洞爱国主义教育的精神传承三大板块，构建起“科研视野拓展—校史情感认同—家国担当培育”的育人闭环。活动既让研究生新生在科创场景中触摸硬科技生态的创新脉搏，于校史印记里读懂重庆大学“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学初心，又在红色影像与历史遗迹中厚植家国情怀，最终实现“知校爱校、科创报国”的理念愿景，激励同学们将科创精神、校史底蕴与家国担当熔于一炉，在科研逐梦路上以创新为笔、以校史为墨、以家国为纸，书写属于新时代重大人的责任答卷。