6月13日上午，重庆大学国家卓越工程师学院2024届本科生毕业典礼暨毕业设计展在重庆大学两江校区举行。2024届毕业生包括首届明月科创实验班（以下简称“明月班”）28人，卓越工程师班（以下简称“卓越班”）124人。工程师学院全体教职员工、学生家长代表与毕业生们一起见证这一重要时刻。

 重庆大学校长助理、国家卓越工程师学院院长李英民对全体毕业生表示祝贺。他表示重庆大学作为“双一流”建设高校，积极融入国家战略和地方经济，培养了大批卓越工程人才。经过四年精心培养，首届明月班28名毕业生顺利毕业，其中多个项目团队获得投资支持。学院还通过“3+1”本科卓越工程师班，为成渝地区输送优秀人才。李英民勉励毕业生要牢记“复兴民族，誓作前锋”的精神。积极投身全面建设社会主义现代化国家的新征程，表示学校将始终是他们坚实的后盾。

 2020级明月班毕业生代表郦铖在发言中深切回顾了四年的学习历程。他特别强调了导师罗远新对新工科教育的坚定执着，以及学院教师们对其教育和个人成长的巨大影响。郦铖提到在校期间获得的荣誉和奖项，离不开学校提供的优质教学环境和老师的悉心指导，同时也在实践中培养了创新能力和团队合作精神。郦铖表示展望未来将保持学习热情，不断探索创新，以迎接未来的挑战，实现自己的梦想。

 工程师学院教师代表何光辉对每一位毕业生表示最热烈的祝贺。他表示作为同学们的引路人，能够参与并见证他们的成长感到自豪，并寄予厚望。在毕业之际，何光辉给出几点建议：保持平常心，积极应对挑战和困难；保持同理心，尊重他人的不同观点和经历；保持好奇心，及时应对新挑战和驱动改革创新；保持责任心，遵纪守法肩负责任使命。同时，祝愿他们前程似锦，事业有成。

 毕业典礼上，工程师学院党总支韦迎春和副院长刘凯为优秀毕业生和学业奖学金获得者颁奖，副院长宋朝省、吴映波为优秀毕业论文获得者颁奖。首届明月班28名毕业生接受学院学术与教学指导委员会委员的扶正流苏仪式。四年的学习，他们从懵懂少年成长为坚定从容的青年，眼中闪耀着智慧的光芒，心中满怀对未来的期待和憧憬。

 校友是学校办学声誉的体现者和传播者，是学校的宝贵财富。李英民校助为毕业生颁发了校友联络员聘书，并邀请同学们多回母校看看。

 工程师学院执行院长罗远新向毕业生们致未来寄语，他强调，今天不仅是学业的终点，更是人生新篇章的起点，鼓励毕业生们在未来的道路上继续奋斗。罗远新表示希望毕业生在未来的道路上，能够从知识学习者成长为工程创造者和主动学习者，保持突破界限、跨越界限、探索无界的勇气，锤炼不断改革、持续创新的锐气，胸怀国家和民族复兴的使命，保持敢为人先、浩然天地的豪气。

 毕业典礼作为学院正式宣告学生完成学业的仪式，标志着学生从学校走向社会或进入更高教育阶段的开始。典礼中，毕业生与老师同学、与家人朋友分享此刻的自豪与喜悦、激动与不舍，现场气氛温馨热烈。同学们回顾过去学习生活的点滴，见证了成长的重要节点，也经历了工程师学院全新的人才培养模式，大家都少了一分懵懂和迷茫，多了一分笃定和从容。

 工程师学院深化推进新工科教育改革，以学科交叉、高挑战度、探究式教学和项目驱动、学业创业同步为特色，建立了数学、科学、工程、设计和通识深度融合的跨学科课程体系，采取项目制学习模式，完成课程理论知识学习，明月班自2020年9月开班以来，经过四年的教学实践，首届明月班28人，共5个团队获得50万元探索期投资，其中“无界启航”团队研发的盲文阅读器和“起源未来”团队研发的智能制冰机分别获得300万元天使轮投资。盲人阅读器以阅读为切入点，致力于将科学技术与人文关怀相融合，为盲人提供智能生活解决方案。制冰机团队成功研发出透明大方冰制冰机，完美解决冰饮爱好者对高质量冰块的需求。

 毕业设计是新工科人才培养的关键环节，工程师学院围绕社会与产业真问题，聚焦机器人应用创新、人工智能、智能网联汽车、智能制造等方向产品开发与关键核心技术，在产品级毕业设计选题、跨专业学生团队合作模式、校企导师共同指导、多环节过程管理与评价方面做出积极探索与实践。卓越班是面向重庆大学和重庆市10余所高校理工类专业，采用3+1模式从重庆市各高校大三年级选拔进入工程师学院完成1年的项目制课程学习和毕业设计，2023年至今，已完成2届学生累计300余优秀毕业生的培养。2024届卓越班从中国汽研、长安汽车、地平线、希迪智驾、固高机器人、李群自动化、欧卡智舶等优秀创新型企业形成100余个毕业设计选题。毕业设计展现场，参展学生结合作品海报、实物样机与仿真模型，对其毕业设计成果的应用前景、研究思路、研究成果等进行了现场讲解与演示。

 学院以主动服务国家重大战略及地区需求为导向，以培养模式改革为核心，以组织制度创新为保障，以创新驱动、产教融合为路径，探索具有中国特色的新工科教育，为着力走好人才自主培养之路提供强力支撑，贡献“重大”智慧与“重大”力量。